Juwitasari

K elas : 1 A. Guru Kelas : Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila& Bahasa Indonesia Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Tabik Pun 🙏  Metode dan Media ajar      Metode/ Model pembelajaran:  Discovery Learning      Media ajar: Gambar , Kartu Soal, LKPD 📌  Capaian Pembelajaran (CP): Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Murid  mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana. 📌  Alur...

  Hari/Tanggal        : Rabu, 6 Mei 2026 Kelas : 1 A. Guru Kelas : Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Metode dan Media ajar      Metode/ Model pembelajaran:  Discovery Learning      Media ajar: Gambar , Kartu Soal, LKPD 📌  Capaian Pembelajaran (CP): Murid dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung dsn membandingkan  durasi waktu. Mereka dapat mengukur dan mengestimasi panjang benda menggunakan satuan tidak baku. 📌  Alur   Tujuan Pembelajaran (ATP)             Murid dapat membaca jam yang ditemukan di kehidupan                      sehari...

Hari/Tanggal        : Selasa, 05 Mei 2026. Kelas : 1 A. Guru Kelas : Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran     :  Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Capaian Pembelajaran (CP): Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Murid mampu memahami dan menunjukkan perilaku berani dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah. 📌  Alur   Tujuan Pembelajaran (ATP)  Murid dapat menjelaskan arti gotong royong secara sederhana Murid dapat ...

    Hari/Tanggal        : Senin ,4 Mei 2026. Kelas : 1 A. Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika & Bahasa Indonesia Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Capaian Pembelajaran (CP): Murid dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung dsn membandingkan  durasi waktu. Mereka dapat mengukur dan mengestimasi panjang benda menggunakan satuan tidak baku. Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana.  📌  Alur   Tujuan Pembelajaran (ATP)  Murid dapat mem...