-

 Assalamualaikum ayah bunda hari ini siswa-siswi sdh mulai kegiatan Penilaian Tegah Semester. Berikut ini jadwal PTSnya☺️

Assalamualaikum wr wb

Tabik pun 


PTS BAHASA LAMPUNG KELAS 5 DAN 6


Alhamdulillah hari ini insyaallah kita akan melaksanakan penilaian tengah semester ganjil 2020.


Harap membaca doa terlebih dahulu dan mempersiapkan diri menggunakan baju seragam kamis serta sungguh-sungguh dalam menjawab pilihan jawaban pada soal yang tersedia di link Google form pts bahasa Lampung. 


Untuk link pts akan di berikan oleh guru kelas/wali kelas masing-masing sesuai dengan jadwal ujian yg sudah ditentukan. 


Berikut jadwal PTS SD ALAZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 



Langkah pengerjaan :

1. Buka link formulir PTS Bahasa Lampung yang telah di berikan oleh guru kelas masing-masing. 

2. Isi identitas yang diminta dengan lengkap. 

3. Silahkan lanjutkan ke bagian soal. 

4. Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan pahami tiap instruksi dalam soal. 

5.pastikan tidak salah klik jawaban atau pilih jawaban. 

6.jika sudah yakin dengan keseluruhan jawaban akhiri ujian. 

7.untuk analisis nilai dan soal sudah masuk juga tersimpan pada guru yang bersangkutan. 

8.foto dokumentasi pelaksanaan PTS dan hasil akhir ujian dikirim melalui wa bu Juwitasari 


Terimakasih atas perhatian nya anak-anakku. 

Semangat mengerjakan penilaian tengah semester ganjil 2020. 

Insyaallah semua sudah berusaha yang terbaik dan optimal serta ikhtiar kita mendapatkan ridho dari Allah swt. 


Wassalamualaikum wr wb


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Senin, 05 Mei 2025

-
Gambar
Hari/tanggal : Senin, 05 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):Memahami macam macam profesi Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): 1. Peserta didik dapat memahami macam macam profesi dan peran nya dengan benar. 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang...
Baca selengkapnya

Selasa, 06 Mei 2025

-
Gambar
Hari, tanggal : Selasa, 06 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam). Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang lain) serta pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut. 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengelompokkan banyak benda Mengenal campuran warna 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): - Peserta didik dapat mengelompokkan data serta membuat tabel diagram dengan...
Baca selengkapnya

Jum'at, 9 Mei 2025

-
Gambar
Hari, tanggal : Jum'at, 9 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika. 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengelompokkan banyak benda 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): 1.Peserta didik dapat mengelompokkan data serta membuat tabel dengan benar 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam). 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran, buku cetak 📌Kegiatan Awal (Sapaan) Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita memb...
Baca selengkapnya