JUMAT, 03 MARET 2023 TEMA 8 SUBTEMA 3 PB 3&4

  JUMAT, 03 MARET 2023 TEMA 8 SUBTEMA 3 PB 3&4

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

TEMATIK IV D

GURU KELAS :JUWITASARI PEBRIANI, S.Pd

Tujuan pembelajaran : 

1. Peserta didik dapat mengelompokkan tokoh dan menjelaskan peran tokoh dalam teks fiks
2. Peserta didik dapat menjelaskan sikap toleransi dalam keragaman
3. Peserta didik dapat mengelompokkan jenis-jenis pekerjaan dan menjelaskan corak kegiatan ekonomi lingkungan sekitar

👉 Bahasa Indonesia (KD 3.9 dan 4.9)

Mengelompokkan Tokoh dalam Teks Fiksi

Dalam teks fiksi terdapat tokoh utama dan tokoh tambahan. Di dalam cerita, tokoh utama tersebut dapat dikelompokkan kembali menjadi tokoh protagonis dan antagonis.

Tokoh tambahan hanya sesekali muncul di dalam cerita. 

Tokoh tambahan tidak mengubah alur cerita dan hanya menjadi pendukung dalam cerita. 

Kemunculannya pun lebih jarang dibandingkan tokoh protagonis dan tokoh antagonis.




Menjelaskan Peran Tokoh dalam Teks Fiksi
Ayo, ingat kembali peran tokoh dalam suatu teks fiksi. Ada tokoh yang berperan sebagai tokoh protagonis, tokoh antagonis, ataupun tokoh tambahan. Ketiganya dapat dibedakan dari kemunculannya pada alur dan konflik dalam cerita.


Perhatikan cuplikan cerita teks fiksi berikut!

Si Tengah kebingungan sementara angin masih bertiup kencang, menerbangkan lebih banyak lagi atap pondok mereka. Ia menoleh ke kamar kakak tertua, tapi kamar itu kosong. “Mungkin kakak masih berada di kebun,” batinnya. “Ayo kita cari Kakak.” Ia pun menggandeng si Bungsu pergi ke kebun.

• Si Tengah berperan sebagai tokoh protagonis karena berada di dalam konflik dan alur cerita. 
• Tokoh Kakak berperan sebagai antagonis, yang menjadi lawan main Si Tengah.
• Si Bungsu adalah tokoh tambahan yang menjadi penghias cerita.


👉 PPKn (KD 3.3 dan 4.3)

Sikap Toleransi dalam Keragaman

Masyarakat Indonesia memiliki karakteristik yang beragam. Kita pasti memiliki tetangga yang berlainan suku bangsa. Setiap suku mempunyai karakter dan kebiasaan yang berbeda-beda. Namun, perbedaan karakter ini bukan penghalang terciptanya persatuan dan kesatuan.

Upaya yang dapat kita lakukan terhadap perbedaan karakter antara lain, tidak menjelekkan suku bangsa lain, bertutur kata yang ramah dan sopan, berteman dengan semua tetangga tanpa membedakan suku bangsa, serta menghargai kebiasaan mereka.

Manfaat dari hadirnya perbedaan karakter antara lain tercipta kerukunan antarsesama, menambah wawasan keanekaragaman suku bangsa dan adat istiadat, serta menumbuhkan rasa persatuan untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Toleransi merupakan sikap saling menghargai antarsesama. Dengan toleransi, kerukunan dapat terwujud. 



 Toleransi dapat diwujudkan melalui tindakan-tindakan sebagai berikut.

• Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
• Menghargai dan menghormati pekerjaan orang lain.
• Saling membantu antarsesama.
• Senantiasa membantu tetangga yang membutuhkan pertolongan.
• Bekerja sama dengan orang lain tanpa membedakan ras, agama, dan budaya.
• Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.




👉 IPS (KD 3.3 dan 4.3)


Jenis-Jenis Pekerjaan
Jenis pekerjaan yang ada di masyarakat beragam. Namun, pekerjaan-pekerjaan tersebut dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang menghasilkan jasa.
Pekerjaan yang menghasilkan barang merupakan pekerjaan yang memproduksi berbagai benda yang dapat digunakan untuk kebutuhan sehari-hari.
Pekerjaan yang menghasilkan jasa merupakan pekerjaan yang tidak menghasilkan barang, melainkan menghasilkan jasa yang dapat dinikmati oleh orang lain.


Manakah jenis pekerjaan berikut yang menghasilkan barang atau jasa?





Corak Kegiatan Ekonomi Lingkungan Sekitar


Manusia melakukan kegiatan ekonomi untuk memenuhi kehidupan sehari-hari.
Setiap kegiatan ekonomi memunculkan beragam mata pencaharian. 
Mata pencaharian disesuaikan dengan corak kehidupan masyarakat sekitarnya.
Masyarakat di sekitar tempat wisata memiliki corak kegiatan ekonomi produksi dan distribusi.





 C. Kegiatan Penutup (10 menit)
Setelah mempelajari materi hari ini. Apakah ananda sudah memahaminya? apabila masih ada yang perlu ditanyakan, boleh tuliskan pertanyaan kalian di komentar blog ibu guru ya.