RABU, 21 Februari 2024

MUATAN SENI MUSIK, BAHASA INDONESIA & MATEMATIKA

KELAS I.B

GURUKELAS:JUWITASARI PEBRIANI, S.Pd.

Good morning everyone...

How are you students?

Hopefully we're healthy and always in the protection of Allah.

Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah.

Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Bunyi Musikal
Menyebutkan kata yang berawalan suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo-. dari teks bacaan
Melafalkan kata yang diawali suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo-. dari teks
Menuliskan kata yang diawali suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo-.
Membaca Jam

Tujuan Pembelajaran (TP):

Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai suara alat musik, ritmis maupun melodis
Peserta didik dapat menyebutkan kata yang diawali suku kata ma-, mi-, mu-, me-, mo- dari teks yang dibaca
Peserta didik dapat membaca jam yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan musik yang dimainkan.
Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan seharihari.
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
Peserta didik dapat membandingkan panjang dan berat benda secara langsung, dan membandingkan durasi waktu. Mereka dapat mengukur dan mengestimasi panjang benda menggunakan satuan tidak baku.

SENI MUSIK

B. BUNYI MUSIKAL

Bunyi musikal adalah bunyi yang berasal dari alat musik.

Contohnya sebagai berikut.

1. Alat Musik Melodis

Alat musik melodis adalah alat musik yang gunanya mengahsilkan nada hingga menciptakan rangkaian nada lagu.

Contohnya: Suling, pianika, dan gitar yang memiliki nada do, re, mi, fa, sol, la, si, do' .

AYO TEBAK INI SUARA DARI ALAT MUSIK APA YA ????

2. Alat Musik Ritmis

Alat musik ritmis adalah alat musik yang gunanya menghasilkan ritme atau irama. Alat musik ini berguna untuk mengiringi tempo lagudan tidak memiliki nada

Contohnya: rebana, drum, dan gendang