Juwitasari

  Hari, tanggal : Jum'at, 29 November 2024 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika dan Seni Budaya   JADWAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL TP 2024/2025 Kisi Kisi SAS Ganjil Matematika Kelas 1 1. Menentukan nama dan lambang bilangan 1-20 2. Mengurutkan Bilangan dari yang terkecil ke terbesar atau sebaliknya  3. Menguraikan bilangan 1-20  4. Membandingan bilangan 1-20 5. Melengkapi bilangan 1-20 6. Menghitung Banyak benda 7. Menghitung penjumlahan 1-20 8. Pengurangan bilangan 1-20 9. Soal cerita penjumlahan dan pengurangan 10. Menentukan nama macam- macam bangun datar  11. Menentukan bentuk bangun datar dari sebuah gambar Kisi Kisi SAS Ganjil Seni Rupa Kelas 1 1. Pengertian dan macam macam Unsur Seni Rupa (titik, garis, bidang) 2. Macam-macam garis  3. Macam macam bentuk geometris  4. Menentukan garis pada bentuk geometris  4. Menyebutkan nama alat menempel dan memotong  5. Menentukan warna dasa...

  Hari, tanggal : Kamis, 28 November 2024 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Bahasa Indonesia dan PJOK   JADWAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL TP 2024/2025 Kisi Kisi SAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 1 1. Huruf vokal dan huruf konsonan 2. Menyebutkan nama hewan dan bunyinya 3. Identitas diri (Mengenalkan diri terdiri dari nama, usia, hobi, ciri fisik dan lainnya) 4. Kalimat Tanda seru dan tanda tanda 5. Suku kata ba, bi, bu, be, bo 6. Suku kata ca, ci, cu, ce, co 7. Suku kata ha, hi, hu, he, ho 8. Suku kata ka, ki, ku, ke, ko 9. Suku kata la, li, lu, le, lo 10. Menyimak Cerita dan Memahami isi cerita

  Hari, tanggal : Selasa, 26 novemober 2024 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika dan Seni Rupa  📌  Metode dan Media ajar        Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab)        Media ajar: Video pembelajarana dan buku cetak 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengenal bangun datar Menggambar bentuk berulang     📌  Tujuan Pembelajaran (TP): Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan macam-macam bangun datar dengan benar Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai bentuk berulang dengan baik     📌  Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumla...

  Hari, tanggal : Jum'at, 22 November 2024 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika Metode Pembelajaran     : Diskusi-Tanya Jawab 📌  Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)     1. Mengenal bangun datar     📌 Tujuan Pembelajaran (TP) :         1. Peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan macam-macam bangun datar dengan benar     📌  Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 10. 📌 Kegiatan Awal (Sapaan) Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B.. How's your feel today? semoga selalu diberik...

  Hari, tanggal : Kamis, 21 November 2024 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd. dan Nur Aisyah, S.Pd. Materi : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Metode Pembelajaran: Demonstrasi        📌   Tujuan Projek:    Dengan mengangkat tema “Bhineka Tunggal Ika” dan megacu kepada dimensi profil projek Pancasila, topik “Keberagaman Budayaku”, projek ini bertujuan untuk mewujudkan peserta didik yang memiliki karakter kebhinnekaann terhadap keberagaman etnik, agama, dan budaya. Selain itu projek ini juga bertujuan untuk   mengenali   dan   memahami   perbedaan   sehingga   melahirkan   sikap   saling   menghargai,   menghormati,   toleransi, dan terpatri rasa bersyukur bahwa keberagaman Bangsa Indonesaia merupakan karunia dari   Tuhan Yang Maha Esa serta menjunjung tinggi nilai Bhinneka Tunggal Ika dengan cara mempelajari dan menampilkan keberagaman tersebut melalui berbagai karya...