Juwitasari

Hari, tanggal : Rabu, 28 Mei 2025Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika dan Seni Budaya JADWAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GENAP TP 2024/2025 KISI KISI SAS MATEMATIKA 1. Mengukur panjang benda 2. Mengukur panjang benda menggunakan alat ukur tidak baku 3. Menghitung banyak benda 4. Menentukan benda yang paling banyak disukai 5. Kalimat matematika pengurangan 6. Operasi hitung penjumlahan 7. Operasi hitung pengurangan KISI KISI SAS SENI RUPA 1. Membuat model bangunan 2. Membuat model kota 3. Unsur garis 4. Tekstur dan pola 5. Macam-macam Bentuk pada wajah 6. Kolase 7. Warna 8. Berkreasi seni dengan bahan disekitarmu REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJAR Berdasarkan Sumatif Akhir Semester Genap hari ini dapat disimpulkan bahwa seluruh peserta didik mampu mengerjakan soal dengan baik dan mandiri.

Hari, tanggal : Selasa, 27 Mei 2025Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Pendidikan Pancasila dan PJOK JADWAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GENAP TP 2024/2025 KISI KISI SAS PENDIDIKAN PANCASILA 1. Mengidentifikasi identitas diri sesuai dengan Jenis Kelamin, Hobi, Bahasa serta Agama dan Kepercayaan dilingkungan rumah dan sekolah 2. Mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah (mencakup tentang kewajiban, denah, gotong royong dan saling berbagi). REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJAR Berdasarkan Sumatif Akhir Semester Genap hari ini dapat disimpulkan bahwa seluruh peserta didik mampu mengerjakan soal dengan baik dan mandiri.

Hari, tanggal : Senin, 26 Mei 2025Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Indonesia JADWAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GENAP TP 2024/2025 KISI KISI SAS BAHASA INDONESIA 1. Menyimak suatu cerita 2. Menceritakan kembali cerita yg dibaca 3. Menyebutkan nama bilang satu sampai sepuluh 4. Menuliskan dan melafalkan nama bilang satu sampai sepuluh 5. Memahami arti dari suatu kata 6. Membaca kata-kata sederhana tentang arah dan letak 7. Membaca kata-kata sederhana tentang pekerjaan di sekitar 8. Penggunaan tanda baca 9. Penggunaan 4 kata ajaib (maaf, tolong, permisi, terimakasih) REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN Berdasarkan Sumatif Akhir Semester Genap hari ini dapat disimpulkan bahwa seluruh peserta didik mampu mengerjakan soal dengan baik dan mandiri.   

Hari, tanggal : Jum'at, 23 Mei 2025. Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam). 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengelompokkan banyak benda 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): - Peserta didik dapat mengelompokkan data serta membuat tabel diagram dengan benar 📌 Kegiatan Awal (Sapaan) Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, maril...

Hari, tanggal : Kamis, 22 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd. dan Nur Aisyah, S.Pd. Materi : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) 📌 TUJUAN Dengan mengangkat tema “Kearifan Lokal” dan megacu kepada dimensi profil projek Pancasila, Topik “Mengenal Sastra Lampung Lisan di Era Modernisasi”, projek ini bertujuan untuk: Mengenalkan peserta didik pada kekayaan budaya dan kearifan lokal Lampung dari sejak dini, seperti Lagu daerah dan Sastra Lisan Lampung Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap budaya Lampung Membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan tema kearifan lokal 📌 ALUR 1. Tahap pengenalan Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, peserta didik diajak untuk mengenali arti dari kearifan lokal serta mengenalkan berbagai contoh kearifan lokal khususnya provinsi Lampung. Dengan demikian diharapkan peserta didik dapat mengenal kekayaan dan kearifan lokal Lampung serta menambah pengetahuan peserta didik terahdap k...

Hari, tanggal : Rabu, 21 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Bahasa Indonesia (Menulis) dan Pendidikan Pancasila 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional Media ajar: buku lalisba 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):Mengidentifikasi huruf tegak bersambung Mengidentifikasi arah mata angin 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): 1. Peserta didik dapat menulis tegak bersambung dengan baik dan benar 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi arah mata angin dengan benar 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik mampu mengungkapkan g...

Hari, tanggal : Selasa, 20 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam). Peserta didik mampu mengenali dan menceritakan fokus dari karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari teman sekelas karya seni dari orang lain) serta pengalaman dan perasaannya mengenai karya tersebut. 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengelompokkan banyak benda Mengenal warna 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): - Peserta didik dapat mengelompokkan data serta membuat tabel diagram dengan benar - ...

Hari, tanggal : Senin, 19 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):Mengidentifikasi macam macam pekerjaan Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): 1. Peserta didik dapat memahami macam macam pekerjaan di sekitar kalian. 2. Peserta didik dapat Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar oran...

Hari, tanggal : Jum'at, 16 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Matematika 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional (dikusi, tanya jawab) Media ajar: Video pembelajaran dan buku cetak 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori. ( Penjelasan 4 Kategori dapat dibuat permisalan: dalam satu kelas kesukaan jenis makanan (manis, pedas, asin, asam). 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Mengelompokkan banyak benda 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): - Peserta didik dapat mengelompokkan data serta membuat tabel diagram dengan benar 📌 Kegiatan Awal (Sapaan) Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran h...

Hari, tanggal : Kamis, 15 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd. dan Nur Aisyah, S.Pd. Materi : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) 📌📌 TUJUAN Dengan mengangkat tema “Kearifan Lokal” dan megacu kepada dimensi profil projek Pancasila, Topik “Mengenal Sastra Lampung Lisan di Era Modernisasi”, projek ini bertujuan untuk: Mengenalkan peserta didik pada kekayaan budaya dan kearifan lokal Lampung dari sejak dini, seperti Lagu daerah dan Sastra Lisan Lampung Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap budaya Lampung Membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan tema kearifan lokal 📌 ALUR 1. Tahap pengenalan Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, peserta didik diajak untuk mengenali arti dari kearifan lokal serta mengenalkan berbagai contoh kearifan lokal khususnya provinsi Lampung. Dengan demikian diharapkan peserta didik dapat mengenal kekayaan dan kearifan lokal Lampung serta menambah pengetahuan peserta didik terahdap...

Hari, tanggal : Rabu, 14 Mei 2025 Kelas : 1.B Guru : Juwitasari Pebriani, S.Pd & Nur Aisyah, S.Pd Mapel : Bahasa Indonesia (Menulis) dan Pendidikan Pancasila 📌 Metode dan Media ajar Metode: metode konvensional Media ajar: buku lalisba 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):Mengidentifikasi huruf tegak bersambung Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): 1. Peserta didik dapat menulis tegak bersambung dengan baik dan benar 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, ...