Juwitasari

Hari, Tanggal : Jumat, 01 Agustus 2025                                                                                                 Kelas : 1 B Mata Pelajaran :Seni Rupa. Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd. 📌 Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Video pembelajaran, Gambar Burung Garuda, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP): Murid memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa 📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): Murid dapat mengenali dua unsur rupa: garis dan warna dalam lingkungan sekitar. 📌 Tujuan Pembelajaran (TP): Memahami unsur rupa (garis) di lingkungan sekitarnya Hallo, good morning ananda sholih sholi...

  Hari, Tanggal : Kamis, 31 Juli 2025 Kelas : 1 B Mata Pelajaran :Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia. Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Video pembelajaran, Gambar Burung Garuda, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP): 1. Murid mampu mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, mengenal para perumusan pancasila. 2.  Murid mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Murid mampu membaca kata-kata yang dikenalinya sehari-hari dengan fasih. Murid mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Murid mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustra...

Hari, Tanggal : Rabu, 30 Juli 2025 Kelas : 1 B Mata Pelajaran :Matematika. Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Video pembelajaran, Kartu Angka, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP):Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Peserta didik menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak, pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat. Murid mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipir...

  Hari, Tanggal : Selasa, 29 Juli 2025. Kelas : 1 A Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila, Seni Rupa Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd 📌  Metode dan Media ajar      Metode/ Model pembelajaran:  Discovery Learning Media ajar:  Video pembelajaran, Gambar Burung Garuda, LKPD 📌  Capaian Pembelajaran (CP): Murid memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa Murid mampu mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, mengenal para perumusan pancasila.  📌  Alur   Tujuan Pembelajaran (ATP): Murid dapat mengenali dua unsur rupa: garis dan warna dalam lingkungan sekitar.        Murid dapat mengenal simbol sila Pancasila Mengenal sila-sila 📌   Tujuan Pembelajaran (TP): Memahami unsur rupa (garis) di ...