Rabu, 13 Mei 2026

-

 Hari/Tanggal        : Rabu, 13 Mei 2026

Kelas : 1 A.

Guru Kelas : Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd

Mata Pelajaran     : Matematika

Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran 

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab         



📌 Capaian Pembelajaran (CP):
Metode dan Media ajar
     Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning
     Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD
📌 Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid dapat mengurutkan, mengelompokkan, membandingkan dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram yang digunakan.

  2. Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana. 

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) 

  1. Murid mampu mengamati diagram gambar

  2. Murid dapat memahami arti profesi berseragam di lingkungan sekitar.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP):

  1. Murid dapat membaca diagram gambar yang disajikan

  2. Murid dapat mengenal berbagai macam dan jeni-jenis profesi berseragam di lingkungan sekitar.


Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
 
Selamat pagi ananda sholeh sholehah..  Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar materi waktu. Nah pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan  materi mengenai pengolahan data sederhana. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa,  semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^


Materi Matematika :
Simak video pembelajaran berikut yaa..



 Pengelompokkan Data Sederhana

A. Apa Itu Pengelompokkan Data?

Pengelompokkan data adalah kegiatan mengumpulkan dan memisahkan benda sesuai jenisnya.

Contoh:

  • buah apel dikelompokkan dengan apel
  • pensil dikelompokkan dengan pensil
  • bola dikelompokkan dengan bola

Dengan pengelompokkan data, kita menjadi lebih mudah menghitung dan mengetahui jumlah benda.

B. Contoh Pengelompokkan Data

Contoh 1: Mengelompokkan Buah

Di meja ada beberapa buah:

🍎 🍎 🍌 🍌 🍌 🍇 🍇

Kelompokkan sesuai jenis buah!

Jenis Buah        Jumlah
🍎 Apel            2
🍌 Pisang            3
🍇 Anggur            2

Jadi:

  • buah yang paling banyak adalah pisang
  • buah yang paling sedikit adalah apel dan anggur

Contoh 2: Mengelompokkan Warna Balon

🎈 merah, 🎈 biru, 🎈 merah, 🎈 kuning, 🎈 biru

Warna Balon            Jumlah
Merah                2
Biru                                2
Kuning                1

C. Cara Mengelompokkan Data

  1. Amati benda yang ada
  2. Pisahkan berdasarkan jenis atau warna
  3. Hitung jumlah setiap kelompok
  4. Tuliskan hasilnya dalam tabel sederhana

D. Manfaat Pengelompokkan Data

  • Memudahkan menghitung benda
  • Membuat data lebih rapi
  • Mudah mengetahui jumlah benda

E. Latihan

1. Kelompokkan gambar berikut!

🐱 🐶 🐱 🐰 🐶 🐶

Hewan         Jumlah
Kucing            ....
Anjing            ....
Kelinci            ....

 LKPD



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kata Ganti Orang Pembelajaran Kelas 5

-
Gambar
                            Bahasa Lampung kelas 5                           SD Azhar 2 Bandar Lampung                             Materi Ajar Assalamu'alaikum, apa kabar anak Soleh dan soleha kelas 5 insyaallah semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat walafia. Sebelum memulai materi pada hari ini mari kita bersama-sama berdoa terlebih dahulu dan menggunakan seragam hari Kamis ya nak. Apersepsi:  Materi Minggu lalu kita telah membahas materi soal-soal allhmdulillh hasilnya baik 🙏. Tujuan pembelajaran: agar siswa dapat menambah wawasan siswa mengenai kata ganti orang dalam bahasa Lampung. Adapun kegiatan hari ini, silahkan kita perhatikan dan pahami video di bawah ini ya. Perhatikan video pembelajaran di bawah ini Tugas: 1.berkaitan dengan video pembelajaran di atas penggunaan...
Baca selengkapnya

Selasa, 14 April 2026

-
Gambar
  Hari/Tanggal        : Selasa, 14 April 2026 Kelas : 1 A. Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran     :  Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Capaian Pembelajaran (CP): Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana.  📌  Alur   Tujuan Pembelajaran (ATP)  Murid dapat menjelaskan arti gotong royo...
Baca selengkapnya

Kamis,07 Mei 2026

-
Gambar
K elas : 1 A. Guru Kelas : Risa Melinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila& Bahasa Indonesia Alat Peraga           : LKPD, Gambar dan Video Pembelajaran  Metode Pembelajaran : Tanya Jawab           Tabik Pun 🙏  Metode dan Media ajar      Metode/ Model pembelajaran:  Discovery Learning      Media ajar: Gambar , Kartu Soal, LKPD 📌  Capaian Pembelajaran (CP): Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. Murid  mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana. 📌  Alur...
Baca selengkapnya