SELASA 1 SEPTEMBER 2026 -KELAS 1 A-MATEMATIKA
Nama Guru : Juwitasari Pebriani, S. Pd. & Melia Andriani,S.Pd.
Hari/Tanggal : Selasa/ 1 September 2026.
Fase / Kelas : A/1
Mata Pelajaran : Matematika.
Bismillahirrahmanirrahim
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Apa kabar anak-anak sholih dan sholihah kelas 1A hari ini? 😊
Alhamdulillah, semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu semangat belajar.
Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu agar Allah SWT memberikan kemudahan kepada kita dalam belajar.
Anak-anak, Allah SWT menciptakan segala sesuatu dengan jumlah yang berbeda-beda. Ada yang lebih banyak, lebih sedikit, bahkan sama banyak. Dengan belajar matematika, kita dapat membandingkan banyak benda dan bilangan dengan benar.
Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Qamar ayat 49:
"Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran."
MasyaAllah...
Oleh karena itu, kita harus bersyukur kepada Allah SWT dan belajar dengan sungguh-sungguh agar menjadi anak yang cerdas dan teliti.
📚 Mata Pelajaran
Matematika – Pertemuan 4
📖 Capaian Pembelajaran (CP)
menunjukkan pemahaan dan memiliki intuisi bilangan (number sence) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempaat, membandingkan, ,mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyakknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan sperempat)
🎯 Kriteria Pembelajaran
Peserta didik mampu:
- Membandingkan dua bilangan.
- Menentukan bilangan yang lebih besar.
- Menentukan bilangan yang lebih kecil.
- Menentukan bilangan yang sama.
- Menggunakan tanda >, <, dan = dengan benar.
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:
- Menjelaskan arti lebih besar, lebih kecil, dan sama dengan.
- Membandingkan dua kelompok benda.
- Membandingkan dua bilangan sampai 20.
- Menggunakan simbol >, <, dan = dengan tepat.
📚 Materi Pokok
Membandingkan Bilangan
💡 Simak Video di bawah ini!
💡 Yuk, Kita Belajar!
Anak-anak...
Tahukah kalian apa yang dimaksud dengan membandingkan bilangan?
Membandingkan bilangan adalah menentukan bilangan yang lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan bilangan lainnya.
Contohnya:
🍎🍎🍎🍎🍎
Ada 5 apel
🍎🍎🍎
Ada 3 apel
Karena 5 lebih banyak daripada 3, maka:
5 > 3
Dibaca:
Lima lebih besar dari tiga.
🔵 A. Bilangan Lebih Besar (>)
Bilangan lebih besar berarti jumlahnya lebih banyak.
Contoh:
10 > 8
15 > 12
20 > 18
Tanda yang digunakan adalah:
Dibaca:
"Lebih besar dari"
🟢 B. Bilangan Lebih Kecil (<)
Bilangan lebih kecil berarti jumlahnya lebih sedikit.
Contoh:
4 < 9
7 < 11
13 < 18
Tanda yang digunakan adalah:
<
Dibaca:
"Lebih kecil dari"
🟡 C. Bilangan Sama Dengan (=)
Bilangan sama berarti jumlahnya sama banyak.
Contoh:
6 = 6
12 = 12
18 = 18
Tanda yang digunakan adalah:
=
Dibaca:
"Sama dengan"
📖 D. Membandingkan Menggunakan Gambar
🍌🍌🍌🍌🍌🍌
Ada 6 pisang
🍌🍌🍌🍌
Ada 4 pisang
Karena 6 lebih banyak dari 4,
maka:
6 > 4
⭐⭐⭐⭐
Ada 4 bintang
⭐⭐⭐⭐
Ada 4 bintang
Karena jumlahnya sama,
maka:
4 = 4
🏫 E. Contoh di Sekolah
Bu Guru membawa dua kotak pensil.
Kotak pertama berisi 8 pensil.
Kotak kedua berisi 5 pensil.
Karena 8 lebih banyak daripada 5,
maka:
8 > 5
Di kelas terdapat:
12 kursi siswa
12 meja siswa
Karena jumlahnya sama,
maka:
12 = 12
🏡 F. Contoh di Rumah
Ibu memiliki:
15 buah jeruk
Ayah memiliki:
10 buah jeruk
Karena 15 lebih banyak daripada 10,
maka:
15 > 10
🎮 G. Ayo Bermain!
Sebutkan apakah bilangan berikut lebih besar, lebih kecil, atau sama!
- 8 ... 5
Jawaban:
8 > 5
- 4 ... 9
Jawaban:
4 < 9
- 10 ... 10
Jawaban:
10 = 10
- 17 ... 19
Jawaban:
17 < 19
- 20 ... 18
Jawaban:
20 > 18
📝 H. Ayo Berlatih!
- Bandingkan 9 dan 7!
- Bandingkan 13 dan 13!
- Bandingkan 6 dan 11!
- Bandingkan 18 dan 15!
- Bandingkan 2 dan 5!
📋 LKPD
Lembar Kerja Peserta Didik
🌟 Kesimpulan Materi
Alhamdulillah, hari ini kita telah belajar tentang membandingkan bilangan.
Membandingkan bilangan berarti menentukan bilangan yang lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan. Untuk membandingkan bilangan, kita dapat menggunakan benda konkret atau gambar agar lebih mudah menghitung jumlahnya.
Kita juga belajar menggunakan tanda perbandingan, yaitu:
- > (lebih besar dari)
- < (lebih kecil dari)
- = (sama dengan)
Ingat ya, anak-anak sholeh dan sholehah, mulut tanda perbandingan selalu menghadap bilangan yang lebih besar.
Dengan belajar membandingkan bilangan, kita menjadi lebih teliti dalam menghitung dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, misalnya saat membandingkan jumlah buah, mainan, buku, atau benda lainnya.
Semoga Allah SWT menjadikan kita anak-anak yang rajin belajar, pandai berhitung, selalu bersyukur atas nikmat-Nya, dan semangat mencari ilmu. Aamiin ya Rabbal 'Alamin. 🤲🌸
Komentar
Posting Komentar