Imlak 30 September 2026
💗 Identitas
Nama Guru: Juwitasari Pebriani, S.Pd. & Melia Andriani, S.Pd.
Fase / Kelas: A / 1A
Mata Pelajaran: Imlak
Materi: Imlak kalimat sederhana menggunakan kata yang mengandung huruf I dan J
Pertemuan Ke: 1 (2 JP)
💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu melakukan kegiatan menulis permulaan dengan memperhatikan bentuk huruf, ketepatan penulisan, kerapian, dan arahan guru. Peserta didik mampu menulis kata dan kalimat sederhana yang didiktekan oleh guru dengan benar di atas kertas dan/atau melalui media digital.
💗 TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat:
- Mengenal huruf I dan J dengan benar.
- Membedakan bentuk huruf I dan J.
- Menyebutkan kata yang mengandung huruf I dan J.
- Membaca kata sederhana yang mengandung huruf I dan J.
- Menulis kata yang didiktekan oleh guru dengan benar.
- Menulis kalimat sederhana melalui kegiatan imlak.
- Menulis huruf, kata, dan kalimat dengan rapi.
- Mendengarkan dikte guru dengan teliti.
- Memeriksa kembali hasil tulisan.
- Menunjukkan sikap percaya diri, disiplin, teliti, dan bertanggung jawab saat melakukan kegiatan imlak.
🌷 Mindful (Berkesadaran)
Peserta didik menyadari bahwa kegiatan imlak membutuhkan konsentrasi, ketelitian, dan kemampuan menyimak.
Saat melakukan kegiatan imlak, peserta didik memperhatikan:
👂 Mendengarkan kata dan kalimat yang dibacakan guru.
👀 Memperhatikan contoh tulisan.
✏️ Memegang pensil dengan benar.
🧠 Mengingat kata yang didengar.
📝 Menulis sesuai dengan yang didiktekan.
🔎 Memeriksa kembali hasil tulisan.
Peserta didik belajar bahwa mendengarkan dengan baik membantu kita menulis dengan benar.
🌷 Meaningful (Bermakna)
Peserta didik memahami bahwa kegiatan imlak dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya:
🌷 Menulis nama teman.
🌷 Menulis nama benda.
🌷 Menulis kegiatan sehari-hari.
🌷 Menulis kalimat sederhana.
Contoh kata:
ibu
ikan
ini
izin
jari
jalan
jeruk
jendela
Contoh kalimat:
Ini ibu.
Ini ikan.
Joni makan jeruk.
Ibu di jalan.
Melalui kegiatan imlak, peserta didik belajar mendengarkan, mengingat, dan menuliskan informasi dengan benar.
🌷 Joyful (Menyenangkan)
Peserta didik belajar melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti:
🔤 Mengenal huruf I dan J.
🖼️ Mengamati gambar.
👂 Bermain “Dengar dan Tulis”.
✏️ Bermain “Aku Bisa Imlak”.
🔎 Bermain “Cari Huruf I dan J”.
🧩 Menyusun kata.
📝 Menulis kata yang didiktekan.
🌟 Memeriksa tulisan sendiri.
👏 Memberikan apresiasi kepada teman.
💗 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Peserta didik:
- Mengenal huruf I dan J.
- Mengenal bentuk huruf kapital dan huruf kecil I/i dan J/j.
- Membedakan huruf I dan J.
- Menyebutkan kata yang mengandung huruf I.
- Menyebutkan kata yang mengandung huruf J.
- Membaca kata sederhana.
- Menyimak kata yang dibacakan guru.
- Menulis kata yang didiktekan.
- Menyimak kalimat sederhana.
- Menulis kalimat sederhana melalui kegiatan imlak.
- Memeriksa kembali hasil tulisan.
- Menunjukkan sikap teliti, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab.
💗 MODEL/METODE PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran:
Cooperative Learning
Metode Pembelajaran:
- Tanya jawab
- Mengamati
- Menyimak
- Mencontoh
- Dikte/imlak
- Praktik menulis
- Permainan
- Diskusi
- Refleksi
💗 MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT DAN BAHAN
✏️ Pensil
📄 Buku tulis
📝 Lembar tugas
📋 LKPD
🔤 Kartu huruf
🖼️ Gambar benda
📖 Kartu kata
📱 Media digital
🖥️ Laptop/komputer
📌 APERSEPSI
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, anak-anak sholih dan sholihah kelas 1A! 💗
Apa kabar hari ini?
Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. 😊
Sebelum belajar, mari kita berdoa terlebih dahulu agar Allah SWT memberikan kemudahan dalam belajar. 🤲
Anak-anak, hari ini kita akan bermain dengan huruf.
Coba perhatikan huruf berikut:
I
J
Apakah bentuknya sama?
Betul, bentuknya berbeda.
Huruf I memiliki bentuk seperti garis tegak.
Huruf J memiliki bentuk seperti garis tegak yang melengkung di bagian bawah.
Hari ini kita akan belajar menulis kata dan kalimat sederhana melalui kegiatan imlak.
Imlak artinya kita mendengarkan kata atau kalimat yang dibacakan guru, kemudian menuliskannya dengan benar.
Jadi, anak-anak harus:
👂 Mendengarkan dengan baik.
🧠 Mengingat kata yang didengar.
✏️ Menuliskannya dengan benar.
🔎 Memeriksa kembali tulisan.
💗 MENGENAL HURUF I DAN J
🌷 1. Huruf I
Huruf kapital:
I
Huruf kecil:
i
Contoh kata:
Ibu
Ikan
Ini
Izin
Ibu
Mari kita baca bersama:
I – i
Ibu
Ikan
Ini
🌷 2. Huruf J
Huruf kapital:
J
Huruf kecil:
j
Contoh kata:
Jari
Jalan
Jeruk
Jendela
Jam
Mari kita baca bersama:
J – j
Jari
Jalan
Jeruk
Jendela
💗 AYO BEDAKAN HURUF I DAN J!
Perhatikan:
I – J – I – J – I – J
Huruf I:
I I I I I
Huruf J:
J J J J J
Mari kita ucapkan:
I – I – I
J – J – J
💗 AYO MEMBACA KATA
Bacalah bersama-sama:
Huruf I
ibu
ikan
ini
izin
ikut
Huruf J
jari
jalan
jam
jeruk
jendela
💗 AYO MENULIS
✏️ Kegiatan 1
Tuliskan huruf I.
I I I I I
i i i i i
✏️ Kegiatan 2
Tuliskan huruf J.
J J J J J
j j j j j
💗 MENGENAL IMlAK
🌷 Apa Itu Imlak?
Imlak adalah kegiatan mendengarkan kata atau kalimat yang dibacakan oleh guru kemudian menuliskannya.
Contoh:
Guru berkata:
"ibu"
Peserta didik mendengarkan.
Kemudian menulis:
ibu
Guru berkata:
"jari"
Peserta didik menulis:
jari
💗 CARA MELAKUKAN IMLAK
Saat guru mendiktekan kata atau kalimat, lakukan langkah berikut:
1. 👂 Dengarkan
Dengarkan kata atau kalimat yang dibacakan guru.
2. 🧠 Ingat
Ingat kata atau kalimat yang sudah didengar.
3. ✏️ Tulis
Tuliskan kata atau kalimat dengan benar.
4. 🔎 Periksa
Periksa kembali tulisanmu.
5. 🌟 Rapikan
Pastikan tulisanmu rapi dan mudah dibaca.
💗 KEGIATAN "DENGAR DAN TULIS"
Guru membacakan kata satu per satu.
Peserta didik mendengarkan dan menuliskannya.
✏️ Imlak Kata
- ibu
- ikan
- ini
- jari
- jalan
- jeruk
- jam
- jendela
💗 IMLAK KALIMAT SEDERHANA
Setelah mampu menulis kata, peserta didik belajar menulis kalimat sederhana.
Guru membacakan kalimat dengan perlahan.
Peserta didik mendengarkan kemudian menuliskannya.
✏️ Kalimat 1
Ini ibu.
✏️ Kalimat 2
Ini ikan.
✏️ Kalimat 3
Ibu di jalan.
✏️ Kalimat 4
Joni makan jeruk.
✏️ Kalimat 5
Jari Joni lima.
Peserta didik menuliskan kalimat yang didiktekan guru pada buku tulis.
💗 PERHATIKAN PENULISAN KALIMAT
Saat menulis kalimat, kita harus memperhatikan:
🔤 Huruf awal kalimat ditulis dengan huruf kapital.
↔️ Beri jarak antar kata.
🔎 Tuliskan huruf sesuai kata yang didengar.
🔵 Berikan tanda titik (.) di akhir kalimat.
Contoh:
❌ iniibu
❌ Iniibu
❌ ini ibu
✅ Ini ibu.
💗 CONTOH IMLAK BERTAHAP
Guru:
"Dengarkan baik-baik. Ibu."
Peserta didik:
Ibu
Guru:
"Dengarkan kembali. Ini ibu."
Peserta didik:
Ini ibu.
Guru:
"Sekarang dengarkan kalimat berikut. Joni makan jeruk."
Peserta didik:
Joni makan jeruk.
💗 KEGIATAN "CARI HURUF I DAN J"
Guru memberikan beberapa kata.
Peserta didik mencari dan melingkari huruf I/i dan J/j.
1. ibu
2. ikan
3. jari
4. jeruk
5. jalan
6. jendela
💗 KEGIATAN "BENAR ATAU SALAH"
Perhatikan tulisan berikut.
- Ini ibu. ✅
- ini ibu. ❌
- Joni makan jeruk. ✅
- Joni makanjeruk. ❌
- Ibu di jalan. ✅
Peserta didik memperbaiki tulisan yang salah.
💗 KETERKAITAN DENGAN KEBESARAN ALLAH SWT
Sholih dan sholihah, Allah SWT memberikan kita telinga, mata, tangan, dan akal untuk belajar.
👂 Telinga digunakan untuk mendengarkan.
👀 Mata digunakan untuk melihat.
✋ Tangan digunakan untuk menulis.
🧠 Akal digunakan untuk berpikir dan mengingat.
Kita harus menggunakan semua nikmat Allah SWT dengan baik.
Saat melakukan imlak, kita belajar menjadi anak yang:
🌷 Teliti.
🌷 Sabar.
🌷 Disiplin.
🌷 Bertanggung jawab.
🌷 Percaya diri.
Mari kita bersyukur kepada Allah SWT dengan mengucapkan:
Alhamdulillah. 🤲💗
💗 AYO INGAT!
Huruf I
I – i
Contoh:
Ibu
Ikan
Ini
Huruf J
J – j
Contoh:
Jari
Jalan
Jeruk
Imlak
Dengar → Ingat → Tulis → Periksa
💗 YUK BERLATIH
🌷 A. Salinlah!
- I I I I I
- J J J J J
- ibu
- ikan
- jari
- jeruk
🌷 B. Lengkapi Kata!
- _bu
- _kan
- _ari
- _alan
- _eruk
- _endela
🌷 C. Pilih Huruf yang Tepat!
- __bu
☐ I
☐ J
- __kan
☐ I
☐ J
- __ari
☐ I
☐ J
- __eruk
☐ I
☐ J
🌷 D. Imlak Kata
Dengarkan guru!
Tuliskan kata yang dibacakan.
🌷 E. Imlak Kalimat
Dengarkan guru dengan teliti.
Tuliskan kalimat yang dibacakan.
1.
2.
3.
4.
🌷 F. Periksa Tulisanmu
Berikan tanda ✓.
☐ Aku mendengarkan guru.
☐ Aku menulis dengan benar.
☐ Aku menggunakan huruf kapital di awal kalimat.
☐ Aku memberi jarak antar kata.
☐ Aku menggunakan tanda titik.
☐ Aku memeriksa kembali tulisanku.
☐ Aku menulis dengan rapi.
💗 KEGIATAN "AKU BISA IMLAK"
Guru membacakan kalimat secara perlahan.
Peserta didik menuliskan kalimat tanpa melihat contoh.
Imlak 1
Ini ibu.
Imlak 2
Ini ikan.
Imlak 3
Ibu di jalan.
Imlak 4
Joni makan jeruk.
Imlak 5
Jari Joni lima.
Setelah selesai, peserta didik memeriksa kembali tulisannya.
💗 REFLEKSI
Guru mengajak peserta didik menjawab:
🌷 Apa huruf yang kita pelajari hari ini?
🌷 Bagaimana bentuk huruf I?
🌷 Bagaimana bentuk huruf J?
🌷 Apa contoh kata yang diawali huruf I?
🌷 Apa contoh kata yang diawali huruf J?
🌷 Apa yang harus dilakukan sebelum menulis saat imlak?
🌷 Mengapa kita harus mendengarkan guru dengan teliti?
🌷 Apakah kamu sudah dapat menulis kalimat sederhana?
🌷 Apakah tulisanmu sudah rapi?
Peserta didik menyimpulkan:
“Hari ini aku belajar mengenal huruf I dan J. Aku belajar mendengarkan kata dan kalimat yang dibacakan guru, kemudian menuliskannya dengan benar. Aku harus teliti, percaya diri, dan memeriksa kembali hasil tulisanku.”
💗 PENUTUP
Alhamdulillah, anak-anak hebat. 💗
Hari ini kita sudah belajar tentang imlak kalimat sederhana menggunakan huruf I dan J.
Kita sudah belajar:
🔤 Mengenal huruf I dan J.
👀 Membedakan huruf I dan J.
📖 Membaca kata sederhana.
👂 Mendengarkan kata dan kalimat.
✏️ Menulis kata melalui imlak.
📝 Menulis kalimat sederhana.
🔎 Memeriksa kembali tulisan.
Ingat ya, sholih dan sholihah:
🌷 Aku mendengarkan dengan teliti.
🌷 Aku menulis dengan rapi.
🌷 Aku berani mencoba.
🌷 Aku tidak mudah menyerah.
🌷 Aku memeriksa kembali tulisanku.
🌷 Aku bertanggung jawab terhadap tugasku.
Mari menjadi anak yang rajin, teliti, percaya diri, dan bertanggung jawab.
Alhamdulillah. 🤲💗
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷
💗 KUNCI JAWABAN
A. Salinlah
Jawaban sesuai contoh:
- I I I I I
- J J J J J
- ibu
- ikan
- jari
- jeruk
B. Lengkapi Kata
- ibu
- ikan
- jari
- jalan
- jeruk
- jendela
C. Pilih Huruf
- I
- I
- J
- J
D. Imlak Kata
Contoh kata yang dapat didiktekan:
- ibu
- ikan
- ini
- jari
- jeruk
E. Imlak Kalimat
- Ini ibu.
- Ini ikan.
- Ibu di jalan.
- Joni makan jeruk.
- Jari Joni lima.
💗 LKPD
AYO IMLAK HURUF I DAN J
Nama: __________________________
🌷 Kegiatan 1 – Tebalkan
I I I I I
J J J J J
🌷 Kegiatan 2 – Salin Kata
ibu
ikan
jari
jeruk
🌷 Kegiatan 3 – Imlak Kata
Dengarkan guru dan tuliskan!
🌷 Kegiatan 4 – Imlak Kalimat
Dengarkan kalimat dari guru.
🌷 Kegiatan 5 – Periksa Tulisan
☐ Hurufku sudah benar.
☐ Kata-kataku sudah benar.
☐ Ada jarak antar kata.
☐ Huruf awal kalimat sudah kapital.
☐ Aku sudah memberi tanda titik.
☐ Tulisan sudah rapi.
💗 PESAN UNTUK ANAK-ANAK
Anak-anak sholih dan sholihah kelas 1A, mari kita selalu:
👂 Mendengarkan dengan baik.
✏️ Menulis dengan teliti.
📖 Rajin membaca.
🔤 Rajin belajar huruf.
🌷 Berani mencoba.
💗 Tidak mudah menyerah.
🤲 Bersyukur kepada Allah SWT.
Alhamdulillah, pembelajaran hari ini sudah selesai.
Terima kasih anak-anak sudah belajar dengan baik dan penuh semangat. Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Mari kita tutup pembelajaran dengan membaca hamdalah bersama.
Alhamdulillahi rabbil 'alamin. 🤲✨
Komentar
Posting Komentar