Seni Rupa Selasa, 03 November 2026
IDENTITAS
Nama Guru: Juwitasari Pebriani, S.Pd. dan Melia Andriani, S.Pd.
Mata Pembelajaran: Seni Rupa
Hari/Tanggal: Selasa, 03 November 2026
Fase/Kelas: A/1A
Materi: Menggambar Lingkungan Sekitar
Pertemuan ke: (2 JP)
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷
Selamat pagi, anak-anak shalih dan shalihah Kelas 1A! 🌟
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Aamiin ya Rabbal ‘alamin.
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita berdoa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan ilmu yang kita pelajari menjadi bermanfaat. Setelah itu, kita melaksanakan salat Dhuha dan murojaah sesuai dengan pembiasaan di sekolah.
Anak-anak, pernahkah kalian melihat rumah yang indah? 🌈
Pernahkah kalian melihat taman yang penuh bunga, pohon yang rindang, atau halaman sekolah yang bersih?
MasyaAllah, lingkungan di sekitar kita sangat indah, ya!
Hari ini kita akan belajar Seni Rupa tentang Menggambar Lingkungan Sekitar. Kita akan mengamati benda-benda di sekitar, mengenal bentuk, garis, dan warna, kemudian menuangkannya menjadi gambar yang indah dan kreatif.
Yuk, belajar sambil berkreasi! 🖍️🎨
💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Peserta didik mampu mengamati dan mengenali berbagai objek di lingkungan sekitar serta menggunakan unsur seni rupa berupa bentuk, garis, dan warna untuk membuat gambar sederhana yang kreatif dan menarik.
Peserta didik juga mampu menghargai karya sendiri dan karya teman serta bersyukur atas keindahan ciptaan Allah Swt.
🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengamati benda-benda yang terdapat di lingkungan sekitar.
Mengenal bentuk, garis, dan warna pada objek yang diamati.
Menggambar lingkungan sekitar menggunakan bentuk dan garis sederhana.
Mewarnai gambar dengan rapi dan kreatif.
🌷 1. Mindful (Berkesadaran)
Anak-anak shalih dan shalihah, sebelum menggambar, mari kita mengamati lingkungan di sekitar kita.
Coba perhatikan rumah, kelas, dan halaman sekolah!
✏️ Apa saja benda yang kalian lihat?
✏️ Apakah kalian melihat pohon dan bunga?
✏️ Bagaimana bentuk rumah yang kalian lihat?
✏️ Apa warna daun dan langit?
Yuk, kita amati gambar berikut!
Contoh gambar lingkungan sekitar:
🌳 Pohon yang rindang.
🏠 Rumah yang nyaman.
🌷 Bunga yang berwarna-warni.
☀️ Matahari yang bersinar cerah.
Dari kegiatan mengamati, kita belajar bahwa lingkungan sekitar memiliki banyak bentuk dan warna yang indah.
Mari kita mengamati dengan teliti sebelum menggambar.
🌷 2. Meaningful (Bermakna)
Menggambar lingkungan sekitar merupakan kegiatan menuangkan hasil pengamatan ke dalam sebuah karya seni rupa.
Kita dapat menggambar berbagai benda yang ada di sekitar kita, seperti rumah, sekolah, taman, pohon, bunga, dan jalan.
Melalui kegiatan menggambar, kita dapat:
🌸 Mengenal keindahan lingkungan sekitar.
🌸 Mengembangkan kreativitas dan imajinasi.
🌸 Melatih keterampilan tangan.
🌸 Melatih ketelitian dan kesabaran.
🌸 Mengungkapkan perasaan melalui gambar.
🌸 Menghargai keindahan ciptaan Allah Swt.
Gambar yang kita buat tidak harus sama dengan gambar teman. Setiap anak boleh menggambar sesuai kreativitasnya.
💗 3. Mengenal Objek Lingkungan Sekitar
Sebelum menggambar, yuk kita mengenal benda-benda yang dapat kita temukan di lingkungan sekitar!
🏠 A. Rumah
Rumah merupakan tempat kita tinggal bersama keluarga.
Rumah dapat digambar menggunakan bentuk sederhana.
Contohnya:
Atap berbentuk segitiga.
Dinding berbentuk persegi atau persegi panjang.
Pintu berbentuk persegi panjang.
Jendela berbentuk persegi.
🌳 B. Pohon
Pohon merupakan tumbuhan yang dapat kita temukan di taman atau halaman rumah.
Pohon dapat digambar dengan:
Batang menggunakan garis lurus.
Daun menggunakan bentuk lingkaran atau oval.
Akar menggunakan garis lengkung.
🌷 C. Bunga
Bunga memiliki bentuk dan warna yang beragam.
Bunga dapat digambar menggunakan:
Kelopak berbentuk lingkaran atau oval.
Batang menggunakan garis lurus.
Daun menggunakan bentuk oval.
☀️ D. Matahari
Matahari dapat digambar dengan:
Bentuk lingkaran.
Garis lurus sebagai sinar matahari.
Warna kuning atau jingga.
MasyaAllah, ternyata benda-benda di sekitar kita dapat digambar menggunakan bentuk sederhana! 🌈
Mari kita simak video berikut ini :
💗 4. Mengenal Unsur Seni Rupa dalam Menggambar
Dalam menggambar lingkungan sekitar, kita dapat menggunakan tiga unsur seni rupa.
🌸 A. Bentuk
Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda.
Contohnya:
Lingkaran untuk menggambar matahari.
Segitiga untuk menggambar atap rumah.
Persegi untuk menggambar jendela.
Oval untuk menggambar daun.
🌸 B. Garis
Garis adalah goresan yang dapat kita buat menggunakan pensil, krayon, atau alat gambar lainnya.
Contohnya:
Garis lurus untuk menggambar batang pohon.
Garis lengkung untuk menggambar pelangi.
Garis bergelombang untuk menggambar jalan.
Garis zig-zag untuk menggambar bentuk tertentu.
🌸 C. Warna
Warna membuat gambar terlihat lebih menarik.
Warna primer yang kita kenal adalah:
🔴 Merah.
🟡 Kuning.
🔵 Biru.
Kita juga dapat menggunakan warna lain, seperti hijau, jingga, ungu, dan cokelat.
Contohnya:
Daun berwarna hijau.
Batang pohon berwarna cokelat.
Matahari berwarna kuning.
Bunga dapat berwarna merah atau ungu.
🌷 5. Keterkaitan dengan Kebesaran Allah Swt.
Anak-anak shalih dan shalihah, Allah Swt. menciptakan alam semesta dengan berbagai bentuk dan warna yang indah.
Kita dapat melihat:
🌳 Pohon yang tumbuh dengan daun yang hijau.
🌷 Bunga yang memiliki warna beragam.
☀️ Matahari yang menyinari bumi.
🌈 Pelangi yang memiliki warna-warni indah.
🏞️ Gunung dan sungai yang menambah keindahan alam.
Semua itu merupakan tanda kebesaran Allah Swt.
Melalui pembelajaran seni rupa, kita belajar untuk:
Mengamati keindahan alam dengan teliti.
Mengembangkan kreativitas melalui menggambar.
Menjaga kebersihan lingkungan.
Menghargai karya sendiri dan karya teman.
Bersyukur atas keindahan ciptaan Allah Swt.
Mari kita menjaga lingkungan agar tetap bersih, indah, dan nyaman.
Alhamdulillah. 🤲💗
💗 6. Keterkaitan dengan Asmaul Husna
🌷 A. Al-Khaliq — Maha Pencipta
Allah Swt. adalah Al-Khaliq, yaitu Maha Pencipta.
Allah menciptakan berbagai tumbuhan, hewan, dan alam yang memiliki bentuk serta warna yang beragam.
Contoh kegiatan:
Peserta didik mengamati pohon di halaman sekolah, kemudian menggambarnya menggunakan bentuk sederhana.
🌷 B. Al-Mushawwir — Maha Membentuk Rupa
Allah Swt. adalah Al-Mushawwir, yaitu Maha Membentuk Rupa.
Kita dapat belajar mengenal berbagai bentuk benda di sekitar dan menuangkannya menjadi gambar sederhana.
Contoh kegiatan:
Peserta didik menggambar rumah menggunakan bentuk segitiga, persegi, dan persegi panjang.
🌷 C. Al-Jamil — Allah Maha Indah
Al-Jamil dikenal sebagai nama yang menunjukkan bahwa Allah Maha Indah dan mencintai keindahan.
Kita dapat belajar menghargai keindahan alam dan membuat karya seni dengan rapi.
Contoh kegiatan:
Peserta didik menggambar taman dengan bunga berwarna-warni, pohon, dan rumput.
💗Latihan Mandiri
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Benda yang dapat kita temukan di lingkungan sekitar adalah ....
a. Rumah
b. Awan di dalam kelas
c. Bintang di dalam tas
2. Bentuk atap rumah pada gambar sederhana biasanya berupa ....
a. Lingkaran
b. Segitiga
c. Oval
3. Batang pohon dapat digambar menggunakan garis ....
a. Lurus
b. Zig-zag
c. Bergelombang
4. Warna yang dapat digunakan untuk mewarnai daun adalah ....
a. Hijau
b. Merah muda
c. Ungu
5. Alat yang digunakan untuk mewarnai gambar adalah ....
a. Penggaris
b. Krayon
c. Penghapus
6. Setelah selesai menggambar, kita sebaiknya ....
a. Merapikan alat gambar
b. Membuang alat gambar
c. Mengotori meja
🌷 Tantangan Sikap Baik
Lengkapi kalimat berikut secara mandiri.
Saya menggambar ....
Bentuk yang saya gunakan adalah ....
Warna yang saya gunakan adalah ....
Saya menjaga lingkungan dengan cara ....
Saya bersyukur kepada Allah Swt. karena ....
💗 PENUTUP
Alhamdulillah, anak-anak hebat! Hari ini kita telah belajar tentang Menggambar Lingkungan Sekitar. 🎨🌷
Kita belajar mengamati benda-benda di sekitar, mengenal bentuk, garis, dan warna, serta membuat gambar sederhana sesuai kreativitas masing-masing.
Ingat ya, shalih dan shalihah:
🌷 Aku dapat mengamati lingkungan sekitar.
🌷 Aku dapat menggambar benda-benda di sekitarku.
🌷 Aku dapat menggunakan bentuk, garis, dan warna.
🌷 Aku berani berkarya sesuai kreativitas sendiri.
🌷 Aku menghargai karya sendiri dan karya teman.
🌷 Aku menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan.
🌷 Aku bersyukur atas keindahan ciptaan Allah Swt.
Semoga kita menjadi anak yang kreatif, teliti, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Allah Swt.
Alhamdulillahi rabbil ‘alamin.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷
See you again, my smart students! 🌟
Komentar