Rabu, 20 Agustus 2025.

 Hari, Tanggal : Rabu, 20 Agustus 2025.

Kelas : 1 A.

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia
Guru Kelas : Risa Meilinda Syahrie, S.Pd dan Juwitasari Pebriani, S.Pd



Metode dan Media ajar
Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning
Media ajar: Video pembelajaran, Kartu Angka, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1.Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Peserta didik menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak, pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1.Murid dapat membandingkan dua kelompok benda dan menentukan lebih banyak, lebih sedikit, atau       sama banyak

📌 Tujuan Pembelajaran (TP):
1.Membandingkan jumlah benda yang berjumlah paling banyak 10

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari jenis garis pada suatu gambar dan mengenal makna warna simbol Pancasila. Nah pada pertemuan kali ini kita melaksanakan Sumatif Harian Pertama, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^

Berikut ini Kisi-kisi mata pelajaran Matematika

1. Menghitung banyak benda sampai 10

2. Membaca dan menulis biangan sampai 10

3. Membandingkan banyak benda

4. Mengurutkan bilangan sampai 10

Alhmdulillah pelaksanaan sumatif harian pertama berjalan dengan lancar.